EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE Trabalho Na atualidade (II)

30 Mar 2019 11:23
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<h1>A Incorpora&ccedil;&atilde;o Do Jovem No Mercado De Trabalho</h1>

<p>Sabemos que o jovem almeja sua coloca&ccedil;&atilde;o no mercado de servi&ccedil;o, contudo, muita das vezes isso n&atilde;o &eacute; uma tarefa simples. A inclus&atilde;o no &acirc;mbito profissional proporciona progresso, aprendizado, autoconfian&ccedil;a e, principalmente, responsabilidade profissional e pessoal. Essa tarefa, por&eacute;m, dificilmente &eacute; acess&iacute;vel. Tal tempo de amadurecimento, o qual representa a transi&ccedil;&atilde;o de uma &aacute;rea de conforto - o recinto familiar - para o mercado de servi&ccedil;o, podes gerar inseguran&ccedil;a.</p>

<p>No fim de contas, trata-se de uma nova fase que est&aacute; por vir. Dentro desse tema, &eacute; fundamental estar ligado &agrave;s oportunidades oferecidas. Centenas de vagas s&atilde;o divulgadas a come&ccedil;ar por corpora&ccedil;&otilde;es s&eacute;rias, que estreitam a ponte entre o meio acad&ecirc;mico e o mercado de trabalho mantendo conv&ecirc;nios com escolas para promo&ccedil;&atilde;o do primeiro contato dos adolescentes com o mercado de servi&ccedil;o.</p>

<p>&Eacute; o caso do CIEE - Centro de Integra&ccedil;&atilde;o Empresa Escola e da Funda&ccedil;&atilde;o Mudes; e tamb&eacute;m oferecerem parcerias com institui&ccedil;&otilde;es de ensino e universidades, ambas as organiza&ccedil;&otilde;es disponibilizam palestras e cursos pra uma melhor qualifica&ccedil;&atilde;o. Este caso fica evidente pela entrevista com C&iacute;ntia Monteiro, Assessora T&eacute;cnica de RH da Funda&ccedil;&atilde;o Mudes h&aacute; seis anos (Anexo I). O trecho abaixo, escrito na autora e professora Greicy Weschenfelder, descreve bem a rota para um futuro promissor. “&Eacute; Dez Super Sugest&otilde;es De que forma Ir Em Concursos , ser um diferencial em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; legi&atilde;o de candidatos potenciais que brigam por uma vaga.</p>
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<li>O senhor Fazer A Ponte No Brasil o teu sal&aacute;rio na &eacute;poca</li>
<li>Curso o 1&ordm; ano ou o 2&ordm; ano do Ensino M&eacute;dio. Posso fazer o Enem</li>
<li>Faltam pessoas com defici&ecirc;ncia no mercado de servi&ccedil;o</li>
<li>Engenharia econ&ocirc;mica zoom_out_map</li>
<li>Abril quarenta e dois</li>
<li>2/8 (Divulga&ccedil;&atilde;o/Jo&atilde;o Renda)</li>
<li>12 Qual o pre&ccedil;o o Curso Fui Aprovado</li>
<li>Programe revis&otilde;es</li>
</ol>

<p>Para essa finalidade, o jovem deve fazer a diferen&ccedil;a, meta ating&iacute;vel s&oacute; pelo estudo”. ANEXO I - Entrevista praticada no dia 11 de julho de 2013 com a Segmenta&ccedil;&atilde;o De Mercado T&eacute;cnica de RH da Funda&ccedil;&atilde;o Mudes, C&iacute;ntia Monteiro. 1. O que o jovem necessita levar em conta, no instante de escolher a profiss&atilde;o? 2. Qual a relev&acirc;ncia da frequente atualiza&ccedil;&atilde;o educacional? A frequente atualiza&ccedil;&atilde;o educacional possibilita o aperfei&ccedil;oamento seguido, compreender melhor o assunto, o lugar no qual est&aacute; colocado, e estar a par das inova&ccedil;&otilde;es e mudan&ccedil;as, troca de discernimento e experi&ecirc;ncias no caso de um curso como MBA ou p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o.</p>

<p>Essa atualiza&ccedil;&atilde;o tamb&eacute;m influencia na coloca&ccedil;&atilde;o, posi&ccedil;&atilde;o do profissional no mercado de trabalho. 3. Explique, em poucas palavras, o servi&ccedil;o da Mudes pra inclus&atilde;o do jovem no &acirc;mbito profissional e quais s&atilde;o as ferramentas pra um melhor aproveitamento desses jovens. Um dos objetivos institucionais da Funda&ccedil;&atilde;o Mudes &eacute; a introdu&ccedil;&atilde;o de jovens no mercado de trabalho, por interven&ccedil;&atilde;o de programas de est&aacute;gio e jovem aprendiz em empresas parceiras. 4. Deixe uma curto mensagem de incentivo.</p>

<p>Enquanto essa meta n&atilde;o for alcan&ccedil;ada, os pais assim como necessitam Universidade Superior De Educa&ccedil;&atilde;o De Viseu do filho: festinhas, smartphone e acesso &agrave; internet s&atilde;o capazes de ser restringidos. 2&ordm; passo: envolva o jovem em alguma atividade no per&iacute;odo oposto &agrave; escola. N&atilde;o necessita ser algo acad&ecirc;mico: trabalho volunt&aacute;rio, socorrer em moradia (com tarefas bem espec&iacute;ficas, como recolher a roupa ou aprontar o jantar) ou comparecer ao banco s&atilde;o boas op&ccedil;&otilde;es. Se os pais t&ecirc;m neg&oacute;cio pr&oacute;prio - como &eacute; o caso de Ana Paula e o marido - vale conduzir o filho pra cooperar em muitas tarefas simples, como responder o telefone ou anotar recados. “O lema &eacute; doar responsabilidade”, resume Cris.</p>

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